“排版嘛……就是将混乱的内容整理好，重新再将它们定起来。”

夕芸还是似懂非懂，她也不像在这个问题上纠缠了：“那您排版完了以后，咱们晚上吃什么饭啊？”

这话问的姜田一愣，这么多天了谁也没问过自己晚上该吃什么，全都是心月在安排，怎么今天会特意跑来说这件事情？

“今天晚上有个姐姐要出门子，所以心月姐姐就忙这件事情去了。”夕芸嘴中的姐姐就是某个被赎身的姑娘，按照惯例就算是嫁给某个人当正妻，她也只能在晚上悄悄地过门。

“原来是这样……”姜田这才发现自己的生活中不知不觉的又多了一个人，而且还是那种润物细无声般的感觉，突然有一天这个人不在了，这才注意到对方。搞得他现在也不知道该不该正视人家的感情。

一夜无话，虽说要有个姑娘要出嫁，可是他这个老爷没有必要露面，一乘轿子静悄悄的前来接人，在众多姐妹或真心或虚情假意的送别话语中，消失在了胡同的尽头。送行的人中，自然有那羡慕的眼光，同时也有不少幽怨的眼神瞟着姜田的房间。这些姜田都不知道，第二天当面对自己的学生时，他又恢复成那个自信的外表，不知内情的人绝对想不到这个年轻的官员心中装着多少惆怅。来到教室之中环视了一下，发现不止学生出席率相当的高，就连一些手头没有工作的研究人员与其他课程的教师都准备旁听，本来很宽敞的教室竟然显得有些拥挤。

身为班长的宋懿连忙站起身解释到：“听闻先生今ri要开讲新的章节，家祖吩咐科学院中除了有急务的人之外，皆要到此听讲。”

宋老头还真是不浪费资源！此刻姜田心里对那个科学先驱有了全新的认识，想必对方也知道自己手下这些得力干将们究竟有几斤几两，让他们来旁听就隐含着进修的意图在内了。可是自己本来想重新安排课程的，照这个样子恐怕还要先将声学基础讲完才好。

“好吧，按课本来说我们要讲声学，希望大家做好笔记，有什么不明白的……咱们下课再聊。德馨呀，你去取几个瓷碟子和一碗水来……”

其实声音的定义很简单，无非就是分子震动产生声波在介质中传递的过程。但是要详细的将这么简单的一句话，用这些人能理解的语言讲解出来，可就不是三言两语能说清楚的。所以姜田只有结合着试验慢慢地讲解声音究竟是个什么东西。

“……刚才大家也看到了，震动的幅度太弱我们就听不到声音，但是声这种东西还是存在的，只是人听不到而已，所以我认为人类所能听到的声波范围是……”

仅仅是讲一讲初中的内容，就让姜田费劲了九牛二虎之力，倒不是学生们太蠢无法理解，只是他们在面对一堆新名词的时候总觉得似是而非难以理解，所以这个时候好奇心旺盛的张环就起到很重要的作用。

“先生，什么叫介质？”

“先生，什么叫频率？”

“先生，什么叫辐she？”

“先生……”

一堂课中大部分的时间反倒是在张环的提问中度过，别人并不是听懂了姜田的讲解，而是没有张环那种胆子什么都问，尤其是那些旁听生，他们一是怕被别人笑话自己的无知，二是怕问得过多惹恼了这个姜大人，万一到皇上那里去抱怨，他们可都要倒霉。好在姜田还是做到了知无不言，对于张环的提问jing神他是做好了心理准备的，要是哪天自己上课时这小子不提问了，那才是太阳打西边出来。

一上午的课程下来，姜田不仅做了很多通俗易懂的实验，而且还写下了大量的板书笔记，虽然都是用简化字写的，可是这些人都经过简体字教育，看懂还是没有任何问题的。此刻很多人都在心中感叹，难怪宋院长让所有没事的人都来旁听，一开始还以为老头要借着这个机会拍拍马屁，没想到这马屁不用拍，事实在这里摆着。看看这厚厚的笔记，比书上那薄薄的两三页内容充实了好几倍，若是后边所有的章节都这么讲下去，恐怕这个学期的教学任务都无法完成。

下课的时间到了，这堂课虽然时间很长，中间也没有休息的机会。可是所有的听众们都觉得时间过得飞快，怎么不知不觉间一上午的时间就完了？习惯了死记硬背的学生们在图文并茂的讲解中第一次热爱上了学习，尤其是张环恨不得天天跟在姜田身边好随时随地的提问。但是除非他主动暴露太子的身份，否则是不用奢望这种事情了，尤其是他父亲坚决反对他在人前炫耀。

课虽然上完了，但是姜田并没有离开。而是拿出了自己昨天重新编排并且进行了校对的新课本：“通过今天的课程，很多人都已经看出来了，要想让你们跟上我的讲课进度恐怕有些困难，不过这并不是你们的过错。所以我昨夜对课本进行了修改，后天还有我的一堂课，我会在哪天重新开讲物理学，好弥补你们在基础知识上的漏洞。届时你们多多自备一些纸张，恐怕板书要比今天的还多。”

姜田的话很简单，底下的人却面面相觑，大家都知道课本上的内容和姜田讲解的相比差距甚大，但是因为教材主编的特殊地位，没人敢质疑这本书合不合格。倒是他姜大人不怕得罪陛下，明目张胆的否定皇帝编写的教材。知道张环身份的人无不下意识的看向他的座位，这位真太子要是发起飙来，就算您是皇上的师弟，可也比不过这个亲儿子吧？

结果他们失望了，张环不仅没有生气，还两眼冒金光的盯着姜田手中的书，迫不及待的追问：“先生手中的课本可是编纂完成的？”

姜田点点头。

“那……学生想先借来一观，若是您同意，我还想石印几份发给在座的师兄们，省的大家麻烦。”

姜田也不是不知道他的小算盘，为了先睹为快不惜花钱自费印书，不过这也在情理之中，好学之人为了一本好书自然舍得一掷千金。他的这个愿望姜田也没有理由反对。

“那好吧，不过是否印刷全凭你自便，只是后天上课时一定要还给我一个完整的书本。”

让所有人都没想到的是，这本草草整理的教材，竟然在两百年的时间里，都没有进行过多的改动，一直是初中生的《基础物理》！