p>也是在一一验证之下,第二云杉便不再说些什么东西,到底是一群小娃娃们,这个时候所表现出来的聪明伶俐一下子就瞧得出来,而现在所表现出来的那种可塑性,也更加让人觉得欣慰。
不是有句老话叫做说,小的时候往往是大的一半?而且小的时候便代表着不曾受过污染!
看到的,往往是最最原生态的东西!
也当然了,这个感觉到欣慰的人除了第二云杉之外便也不做第二人选了。
“大家做的都非常非常的好……”第二云杉一边说着这些话,一边将自己的沙画板给铺平,铺平之后便将其竖了起来。
说也奇怪,明明是沙子的东西,但是在无形的束缚之下,就算将这些沙画板给竖起来,第二云杉也完全都不到那些沙子会掉落下来似的。“现在大家跟着我先画一个逆时针的圆圈,小一点点……”一笔一笔慢慢画着,第二云杉觉得自己这个速度都是自己正常速度的十分之一一样。“然后,再把这边的三分之一给擦掉……”
只是还没有等第二云杉的话给说完,突然之间就有一个小恶魔将自己的爪子给伸了出来,在整个环境之下,显得尤其的特别。
“怎么了?”天知道,现在第二云杉一点点都不希望,不希望现在会有小恶魔向自己问问题,因为这种感觉太特么的让人纠结了!“有什么问题?”但是作为一个老师,就算现在她自己的心中有多么多么的不乐意,却最终还是要笑着脸来。“你问吧……”
“那个什么叫做三分之一啊?”小恶魔疑惑的声音传了出来,带着少许的怯弱。
次奥!
她怎么又将一些乱七八糟的属于她原先那个世界的话语给说出来了?
“那个三分之一啊也非常非常的简单……”第二云杉一边说着这些话,一边走到了那个小恶魔的身边,好吧,怪她,因为这个小恶魔平常的时候也太乖了一点,所以他压根就没有记住这个小恶魔的名字。
还真的是很奇怪啊,她竟然记住的,只是一些没那么乖的小恶魔的名字,当然了,也是一些比较有特色一点的,比如说吃沙子的,也比如说吃纸张的,也比如说,第一天就扎了自己的。
也难怪,为什么在学校里面的时候老师能够记住的人,一般情况下要么就是成绩非常好非常好,可以给老师带来奖金收益的人,要么就是那么成绩最差的,经常性会调皮捣蛋的人。
有特色,才是让人记住的一个原因。
“这个三分之一就是说将这个身体分成三段,取其中的三分之一……”稍稍停顿了一下,第二云杉单手在小恶魔站起来的那个身子上面进行着示范,切成三段,基本上就是在胸部以上一段,在大腿中部以上一段,最后再来个大腿中部以下来个一段就差不多了。“当然,以此类推,四分之一,就是将身体切成四段,五分之一,就是将身体切成五段……”因为这个地方也只有这样的东西可以作为示范物,所以也就只能够这样了。
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